Alterando la discapacidad. Manifiesto a favor de las personas



Pueden contactar con nosotros escribiendo a: colectivozotikos@colectivozotikos.org

Si conoces gente interesada en la reflexión y el trabajo con personas con discapacidad, por favor, reenviales nuestra página web. Gracias!!

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«Se está haciendo tan fuerte la voz de las personas con discapacidad, y son tan poderosas las fuerzas intelectuales e ideológicas que buscan darle a esa voz un lugar central respecto a dar forma a la discusión sobre discapacidad, que pronto será difícil recordar que poco tiempo atrás las personas con discapacidad eran poco más que objetos de estudio. Sus voces tenían menos legitimidad y menos autoridad que las de los profesionales de la medicina, la rehabilitación, la educación y la burocrácia de la asistencia social que los estudiaban y trabajaban con ellos. En general, estos expertos eran personas bien intencionadas impulsados por la compasión y la responsabilidad en sociedades culpables de crueldad o indiferencia. Pero sus concepciones respecto a la discapacidad y sobre las personas con discapacidad dieron origen al desarrollo de una política social que impuso, en el nombre de un paternalismo benigno, la manipulación burocrática y la dependencia socioeconómica y, en última instancia, vidas “sin futuro” para las personas con discapacidad». David A. Geriber, 2008.

viernes, 28 de enero de 2011

Pedagogía y tecnología de la esperanza. La educación social y las nuevas formas tecnológicas de acompañamiento

Una vez más, ponemos en común un artículo que hicimos hace algún tiempo para la revista RES de EDUSO:

Pedagogía y tecnología de la esperanza. La educación social y las nuevas formas tecnológicas de acompañamiento

El artículo que presentamos, fruto de un trabajo teoricopráctico, revisa las nuevas formas de exclusión en la sociedad de la información y elabora algunas hipótesis de reacción/uso/apropiación de las tecnologías por parte de los sujetos en situación de vulnerabilidad social, así como de los profesionales que trabajan con ellos. Se trata de la primera parte de un trabajo más amplio que estudia de forma específica la introducción de las nuevas tecnologías en la praxis de la educación social. El trabajo está organizado partiendo de la revisión de algunas lecturas sobre la sociedad de la información (Castells, Melucci, Woolgar, Latour, Breton, etc.), que nos conducen a analizar los procesos educativos en la sociedad red para poder interpretarla “más allá de la escuela” y, finalmente, concreta los aspectos que configuran las tecnologías en los servicios de las personas, y concretamente en la praxis de la educación social.
Esperamos que os guste! gracias!

lunes, 17 de enero de 2011

Pisos compartidos: Recursos o viviendas para personas adultas con retraso mental. Apuesta por la calidad de vida


Aprovechando que estamos llegando al año de nuestra web, vamos a compartir con vosotr@s algunos textos que hemos escrito con anteriodidad.
En primer lugar recordamos el artículo sobre recursos residenciales para personas con discapacidad: "Pisos compartidos: Recursos o viviendas para personas adultas con retraso mental. Apuesta por la calidad de vida" Fue publicado en el monográfico sobre discapacidad de la Revista de Educación Social del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadores Sociales.

Esperamos que os guste!

Podeis acceder al artículo clicando aquí


sábado, 1 de enero de 2011

NUEVO TWITTER COLECTIVO ZOTIKOS


Hola a tod@s!
Aprovechando que hoy es el dia de San Zótikos, para celebrarlo, hemos abierto un nuevo canal de comunicación: ya podeis seguirnos también mediante nuestro Twitter estrenado hace unas horas con el perfil c_zotikos
Si no teneis cuenta de twitter os animamos a haceros una. Si no, podeis acceder a nuestros twits mediante www.twitter.com/c_zotikos
Feliz final de 2011!