Alterando la discapacidad. Manifiesto a favor de las personas



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«Se está haciendo tan fuerte la voz de las personas con discapacidad, y son tan poderosas las fuerzas intelectuales e ideológicas que buscan darle a esa voz un lugar central respecto a dar forma a la discusión sobre discapacidad, que pronto será difícil recordar que poco tiempo atrás las personas con discapacidad eran poco más que objetos de estudio. Sus voces tenían menos legitimidad y menos autoridad que las de los profesionales de la medicina, la rehabilitación, la educación y la burocrácia de la asistencia social que los estudiaban y trabajaban con ellos. En general, estos expertos eran personas bien intencionadas impulsados por la compasión y la responsabilidad en sociedades culpables de crueldad o indiferencia. Pero sus concepciones respecto a la discapacidad y sobre las personas con discapacidad dieron origen al desarrollo de una política social que impuso, en el nombre de un paternalismo benigno, la manipulación burocrática y la dependencia socioeconómica y, en última instancia, vidas “sin futuro” para las personas con discapacidad». David A. Geriber, 2008.

domingo, 19 de noviembre de 2017

Lectura, escrituta y educación social



Nos gusta ver que aparecen nuevos proyectos vinculados con la reflexión de nuestra profesión, la Educación Social. Así que es un placer leer esta nueva "Revista de Educación Social y Pedagogía Social del Uruguay". 
En esta ocasión, Jordi Planella ha publicado un artículo junto con el profesor Segundo Moyano. Esperamos que os guste poder leer la revista y el artículo "Lectura, escritura y educación social". Podeis acceder a él clicando AQUÍ

Publicado por Oscar Martínez en 16:01

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